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六壬神课（six Rens divination）大六壬，“帝王三式”之一，因尤其擅长测人事，又称“人事之王”。

前言：经常有爱好者咨询子青初学应该怎么学，看什么书等问题。子青感觉之前写的“正确入门的打开方式”文章，还是有点笼统。所以，重新系统地写一篇具有可操作性的入门指导文章。

此文特点：①筛选出入门必须掌握的基础知识（没有列入的可暂时不学）②按学习顺序介绍有关内容③简单易懂④把握学习方向，减少走弯路⑤具有可操作性等。

这篇文章就为大家详细地介绍0基础如何入门大六壬。

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大六壬入门的正确打开方式

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一、学习理念

（一）正确认识：六壬本质上是一门占卜术。

①术数模型：“天人地将”，三式的结构都是一样的。也可以简化为“神将”组合，即地支与天将组合为最小的单元，断课就是看每个单元之间的相互作用。

②克服畏难：学好六壬的基础知识就足够了，而且不用背所有的基础知识，只需要学子青这篇文章为大家介绍到的，这样可以减少学习压力提高效率。实际上，子青断课也只是用这些基础知识（参考文章：“六壬万剑归宗十二式”），关键是看您怎么把这些知识灵活运用、融会贯通。所以，不要怕难。（参考文章：如何克服学习大六壬的畏难情绪）

（二）学习原则：

①看书理念。宁可少看书，也不要看错书。（参考链接：“学习大六壬看什么书？怎么看？怎么学？”文章合集）

②重视基础。基础不仅仅是要学和记，还要理解。理解了，你才能灵活运用。很多秘诀就藏在基础知识里。

③反对迷信。不要迷信任何一本书可以帮你成为高手，包括课经、毕法赋。

④重视实践。不管什么理论，就看实践效果与准确率怎么样。这是衡量一种理论的唯一标准。

⑤反对僵化。这里说的僵化思维，主要是指书上的固定占法与套路。如占男女之事，以干为男，以支为女；初传主事情开始，中传主中间阶段，末传主事情的结果。

⑥预测学原理。这是预测学的底层逻辑，也是根本。参考文章链接：简要概述中国古代预测学的底层逻辑与原理。

这些理论，都是脱落实际的。没有从尊重六壬课传的课传规律，也脱离了具体的占事背景。看似很合“理”，但是都不合逻辑。三传不一定就是反映求测者所问的事情。

二、学习内容

（1）天干（五行）

甲乙（木）丙丁（火）戊己（土）庚辛（金）壬癸（水）。

（2）地支（五行）

子（水）寅卯（木）辰（土）巳午（火）未（土）申酉（金）戌（土）亥（水）。

（3）干支组合

每一个天干必须配一个地支，且必须遵循阳干配阳支，阴干配阴支的原则（如甲子乙丑）。干为阳，支为阴，干主外，支主内。干支是四课的基础。从甲配子，乙配丑，依次后推，直到配到癸亥，完成六十组干支组合，即六十甲子。

（4）旬

从旬首开始，至旬尾结束，共十组干支组合，称为一旬。

（5）旬首

即天干是甲的干支组合，代表一旬的开始。甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅。共六个旬首。

（6）旬尾

即天干是癸的干支组合，代表一旬的结束。癸酉、癸未、癸巳、癸卯、癸丑、癸亥。共六个旬尾。

（7）旬空

在一旬当中，总有两个地支没有用到，这两个地支就被称为旬空，也称为空亡。如，甲申旬，共10天，最后一天是癸巳，剩下两个地支辰、巳，被称为此旬（甲申旬）的旬空，也叫（辰、巳）空亡。简称：甲申旬辰巳空。落空不能当空亡看。参考文章链接：一文说透大六壬“空亡”的十大干货知识点。

（8）五行

即金木水火土。把所有事物分为五大类。

（9）五行相生

金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。

（10）五行相克

金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。

（11）生克象意

①生我的象意：帮助、父母、轻松、坐享其成、借到钱、贷款、受教育；②我生的象意：付出、子女、学生、劳累、遗失、喜爱、对某人好、花钱、投入、传授；③我克的象意：下属、妻财、资源、工作、食物、控制、获取、目标；

④克我的象意：上司、官职、男朋友、老公、麻烦、疾病、被控制、抑郁、小人；

参考文章链接：甲辰重校：大六壬入门之五行与生克象意。

（12）六亲

我（日干）、父母（生我）、子孙（我生）、兄弟（同类）、官鬼（克我）、妻财（我克）。

（13）八煞

①德：日德。阳干为禄神之位，阴干从相合的日干。

十干日德：甲己（寅）、乙庚（申）、丙辛（巳）、丁壬（亥）、戊癸（巳）。

②合：五合、六合、三合。主关联、相互配合、相互认识的人事物。

天干五合：甲己中正合化土，乙庚仁义合化金，丙辛感制合化水，丁壬淫合化木，戊癸无情合化火。

地支六合：子丑合土，寅亥合木，辰酉合金，午未合土，申巳合水，戌卯合火。

地支三合：以六壬地盘四孟为起点，构造等边三角形，可推出地支三合关系。

申子辰合成水局，亥卯未合成木局，寅午戌合成火局，

巳酉丑合成金局，辰戌丑未会成土局（即为四墓）。

③鬼：即克我者之神，如申金克甲木，申为甲之鬼。

④墓：十干之墓，与五行十二长生墓位同论。

甲乙寅卯墓在未，丙丁巳午墓在戌，庚辛墓在丑，壬癸墓在辰。土与火同论。

⑤破：地支相破，阳支与后三位阴支相破。

子酉破、寅亥破、辰丑破、午卯破、申巳破、戌未破。

⑥害：即地支六害。

子未相害，丑午相害，寅巳相害，卯辰相害，申亥相害，酉戌相害。

⑦刑：地支之间一种比较特殊的作用关系，可以理解为勉强、强制、刑伤。有四种情况：

无恩刑：寅刑巳，巳刑申，申刑寅；

恃势刑：丑刑戌，戌刑未，未刑丑；

无礼刑：卯刑子，子刑卯；

自 刑：辰午酉亥自相刑。

⑧冲：根据六壬地盘的对角关系，可推出地支的六冲关系：子午相冲，卯酉相冲，寅申相冲，已亥相冲，辰戌相冲，丑未相冲。

（14）五鼠遁与五虎遁

五鼠遁：即根据日干推算时辰干支的方法；

五虎遁：根据年干推算每月干支的方法。参考文章链接：六壬入门基础之“五鼠遁”与“五虎遁”。

（15）地盘

六壬地盘是固定的，按传统坐北朝南书写习惯。参考文章链接：大六壬入门基础之地盘与注意事项。

（16）月将

六壬月将有多种取法，子青建议用过每月的中气换月将。参考文章链接：大六壬入门之月将，换将用立节还是过中气？。

（17）天盘

六壬天盘由月将加时确定。参考文章链接：大六壬入门基础之天盘。

（18）寄宫、四课、三传

寄宫，日干的地址，类似电脑的IP地址，也可以理解为日干的“家”。十干寄宫：甲寅、乙辰、丙戊巳、丁己未、庚申、辛戌、壬亥、癸丑。

四课，即围绕干支排的四组天地盘支神组合。

三传，就为了突出矛盾点而起的三组支神天将六亲组合。参考文章链接：大六壬入门基础之寄宫、四课、三传。寄宫的巧妙应用：六壬换宫技法，从基础知识里挖掘的“秘技”。

（19）九宗门起课方法

根据四课特点，有九大类起课方法，这是初学者必须要掌握的。当然，子青用的是线法理气，并不是以三传为主，很多时候都不用起三传，或者线传与三传不一样。初学者，还是以传统九宗门为主。

参考文章链接：六壬新手指南：九宗门起课步骤详解文章合集。

（20）十二长生

用十二个词表示事物发展的十二种状态与阶段。

1.胎、2.养、3.长生、4.沐浴、5.冠带、6.临官、7.帝旺、8.衰、9.病、10.死、11.墓、12.绝。

火长生在寅；

金长生在巳，

水长生在申，

木长生在亥。

火土同宫论。

需要强调的是，六壬用五行长生。参考文章链接：最新整理：大六壬入门之五行十二长生与象意。

（21）本命行年

本命：即出生年的生肖。以立春后至下一年的立春前为一个年度的生肖，与农历阳历新年不同。即使是正月初出生，也要出生时是立春后才能算新一年的生肖，如果是除夕后、立春前，仍然是上一年的生肖。记住，一定要以立春为准！

行年：男一岁起丙寅，顺行，一年一位；女命，一岁起壬申，逆行，一年一位。这里的一岁指出生年的生肖时间内，一旦到了立春时刻，即推一位行年。如男命10月份出生，到了阳历2月初立春了，即使才出生4个月，也要算第二年的行年了。

年命的经典应用案例：年命在六壬中的作用，犹如画龙点睛，又如百万军中取上将首级。

（22）遁干

遁干：即支神所配的天干(六壬中比较特殊的遁干是甲、丁、癸）。参考文章链接：大六壬遁干的常见用法。成为大六壬高手必学：丁马的特殊用法.

（23）禄神

概念：天干的养禄之神，阳干的临官之位，阴干的禄神在同五行阳干的禄神前一位（四正之位）。如甲木的禄神在寅，乙木的禄神在寅的前一位，卯。（六壬中的“前”指顺时针方向，“后”指逆时针方向。）

十干禄神：甲寅、乙卯、丙戊巳、丁己午、庚申、辛酉、壬亥、癸子。

意义：一般代表工作、食禄、身体等，考研兼看，可以当成半个“长生”看。

（24）占断八门

即先锋、值事、外事、内事、发端、移易、归计、变体。学习占断八门，现代人书上有很多误导人的说法，需要慎重。参考文章链接：大六壬避坑指南：不要被占断八门误导了。

（25）常用神煞

大六壬神煞有好几百个，绝大多数不实用。比较实用，经常用的也只有十来个。因此，初学者不需要在背诵神煞上面浪费大量时间精力，只需要记住常用的几个就行。参考文章链接：原创：分享子青常用的大六壬神煞（13个）。

（26）天干象意

学会了必要的基础知识与起课方法后，就要开始学基本象意了。壬本象学，象法是入手的基础，也是断课的关键。不过天干的象意主要记住典型的甲、丁、癸三个为主。参考文章链接：六壬入门|干支作用关系与象意，在大六壬中的应用。

（27）地支象意

六壬是地支为主，平时取象也是以地支为主，结合天将、神煞、旺衰等综合取象。参考文章链接：最新整理：大六壬十二支神常见的象意。

（28）十二天将

“将司其事，神主吉凶。”这句话是对天将与支神之间关系最恰当的描述。天将象意也是很重要的。十二天将按排序如下：

1贵人、2腾蛇、3朱雀、4六合、5勾陈、6青龙、7天空、8白虎、9太常、10玄武、11太阴、12天后。排天将的顺序总是不变的，只有顺排和逆排的区别，当贵人加地盘的亥-辰等6宫时，天将顺排；当贵人加在地盘的巳-戌等6宫时，天将逆排。

天将本家：如，青龙的本家在寅，青龙取象时可以参考寅的类象，如“将是神兮神是将，若遇青龙便是寅”。其它天将以此类推。

参考文章：成为大六壬高手：十二天将怎能缺席。

六壬式盘如下：

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掌握以上内容，就已经具备了起课与占断所需的基础知识。接下来，就是着手占断了。

三、占断入手

（1）六壬模型

六壬式盘分天、地、人、神四层盘。

首先，说人盘，人盘就是太极点。我测，以干为太极，为人盘。如，辛酉日月将酉，午时占，酉加午，丑加戌，辛上丑。则辛为人盘，未为地盘，丑为天盘，将为神盘。其中，神盘是乘临于天地人三盘的。

而天地人三盘又是随课传的传变而相对变化的，比如说，丑是辛戌的天盘，同时丑又是辰的地盘。在运用大六壬线法理气时，主要把式盘模型分为七大类，也叫七体。分别是：1.伏吟盘。月将与占时相同。三传如寅巳申。2.连茹盘。月将与占时错开1位。三传如子亥戌。3.间传盘。月将与占时错开2位。三传如丑卯巳。4.玄胎盘。月将与占时错开3位。三传如寅亥申。5.三合盘。月将与占时错开4位。三传如寅午戌。6.德合盘。月将与占时错开5位。三传如子巳戌。7.反吟盘。月将与占时错开6位。三传如寅申寅。掌握了七大类盘的大六壬线法，即掌握了720课的课传规律与断课思路。

（2）辨阴阳

六壬课是围绕日干与日支起盘和断课的。九宗门中有多处取初传都涉及到日干分阴阳而取用不同。如知一、昴星、别责、伏吟、八专。而不备课，先备干上还是先备支上，也跟日干的阴阳息息相关。关于不备课的详解：大六壬不备课的本质，其实是“多备”。说明，我们在断课时，一定要考虑日干的阴阳。即，是阳日占还是阴日占。干支也是一对阴阳，干为阳，支为阴。干主外、动、显及其它的阳象，支主内、静、隐及其它的阴象。这个是大纲，实际运用灵活一点，对取象很有帮助。比如，测怀孕，胎神在干上，干主外，故没有怀孕。因为怀孕，应该是在体内。

（3）九宗门理气

理气是断课思路，断课方向，非常重要。初学者，适合学习的理气就只能是根据九宗门的特点去模拟事物发展的趋势。参考文章链接：1.大六壬九宗门理气弹拨；2.六壬昴星课理气详解与一课多断；3.真正说透铸印课的本质与理气规律；4.技术文：大六壬理气-连茹课的六壬线法浅释（可能颠覆认知）；5.大六壬伏吟课理气：你可能没有见过的起三传法。

（4）象法

象法，包括象意与取象方法。象意有天干、地支、天将、十二长生、神煞、八煞等，而取象方法则包含单宫等单元素象法与多元素组合象法。参考文章链接：大六壬断课的最高境界。适合六壬初学者学习的取象方法。

（5）三传格局

有些三传的格局有其特殊的类象意义，如“午辰寅”为顾祖课，主回故地；“丑卯巳”为出户格，有外出之象；“亥酉未”为时遁，占寻人有故意藏遁之象等等。这些更多的是经验总结，在取象时有一定的参考意义。但是，注意，也不能直接套。在实际断课时，我们还是要以尊重课传的客观规律为第一原则。

（6）四时旺衰

虽然起课不用月干也不用月支，但是断课时，四时旺衰是必须要考虑的。这对我们取象是很有帮助的。

如，有一课是占考试，问刚考完试，不知道能不能过？午命男，酉月，辰将，癸未日午时占。我说你们教室风水不利你（注：未支克干，未土为教室）；土休（注：酉月土休），教室不新不烂；人昏聩（注：命上辰墓）。皆应。如果是占房子啊，寅卯月见土日，就可以断老房子等等，我就是抛砖引玉一下，大家自己多思考。

（7）定位

这是初学者学断课的一个关键点，断课入手第一步，先定位。也可以说是找类神，用神。如求财，就找财，合作，看六合。当然了，还有一些灵活的取象与定位。因为对于同一个问题，课的表现形式可能有多种。如占孕产，可能是以子孙类神来表现，也有可能是通过反映生产这个过程（剖腹产）来表现生孩子这件事。所以，取象时是没有绝对的，一定要灵活。就是看哪个支将代表的是所问之事，才能精准地断出结果。

（8）发用

对于发用争议的问题，争议最大的当是遇到涉害课时，对于应该取孟仲季法发用，还是应该取涉害深浅法发用。初学者是没有底的，以为必须“取对”三传，才能断准课。持有这种观点的人，肯定是没有掌握课传规律的，以三传来定所问问题的成败吉凶，本身就是一种机械断课思维，与刻舟求剑无异。

正解：不管是取孟仲季法发用，还是取渉害深浅发用，都不影响断课结果。原因就是在于要结合具体的问课背景来定位与取象，四课是客观的，而取三传是人为主观的。客观的规律，不以人的主观意志为转移。

课传自有其传变的线路与方向，子青称之为“六壬线法”。六壬线法就是六壬传变的客观规律，俗称“理气”。

（9）六壬线法

大六壬线法：即课传的传变线路与方向，代表课传的规律，俗称理气。是子青与所教学员们用的一套六壬理气体系。

1.传统大六壬九宗门起出来的三传，仅仅是大六壬线法的一小部分内容。每一个课，其线法的内容，至少是三传的三倍以上。这也是为什么子青所有的案例几乎都在“占此现彼”，会断不少与求测者所问问题无关的事情。用的就是大六壬线法。也是大六壬课观存在的本质规律，大六壬绝对不可能因为求测者问什么，就只反映什么事。邵公的《六壬断案》每一课都在占此现彼，遵从六壬的本质，直读课象即可。

2.大六壬线法因盘局各异，又因顺逆而有别。 

3.大六壬线法来源于大六壬自身的结构与本质规律。

4.大六壬线法并非子青发明，是大六壬自身的特有规律。只是子青发现、总结后，第一个以“六壬线法”这个合适的名称提出来而已。

5.大六壬线法的内容是系统的，有规律可循的，非个别无章法的。

可参考文章链接：

1.子青大六壬理气核心：六壬线法简介；

2.《大六壬线法总诀》；

3.大六壬线法基础知识。

（10）神象对应

神象对应，是断课时需要遵守的一条很重要的原则。也是定位取象的一个重要原则。假如，问合作，当然是优先看六合，找代表所问事情的类神。

神象对应与六壬线法需要结合起来用，六壬线法解决六壬课传规律与断课思路问题，而神象对应则解决断课定吉凶的问题。

（11）断课四要素

1.背景：原则上，问事背景越清晰，断课越精准，准确率自然也越高。背景不明，则事类吉凶无从谈起。如占官与常人占见官鬼吉凶就不一样。

2.常识：常识不明，则不知道如何取象。

3.课传规律：若不能读懂课传规律（线法、传向）等，则断课没有思路，你只能对着一个六壬课干瞪眼，它认识你，你不认识它。

4.象法。包含象意与取象技巧等等。象法是关键的最后一个步骤，非常重要。可以说前面的三点，都是为取象打基础。而取象是为了断吉凶。

四、子青断课的一般步骤

子青看课的一般步骤：

1.看式盘。看式盘是属七大类中哪一类，以及九宗门与三传格局。（式盘-四课-三传）

2.看年月日时四值。好定四时旺衰与取神煞； 

3.看空亡为何神。空亡在六壬线法中与断事定吉凶、取象等环节上都很重要。

4.看年命。年命与行年为变体门，甚至可变易吉凶，不可不察。在一课多断时非常重要。

5.看问事背景。根据所占背景，从四课三传中找代表所问事类的类神。如果四课三传中没有（这个时候四课三传代表的事情可能跟所问的事情无关），那就要去本命行年上找。

6.看课传进展。结合所占事情，通过干支上下神及所乘天将断事。根据对方的反馈，来确定目前事情进展到了哪一阶段（四课三传中的哪一个支神）。确定了事情进展到了哪一个支神后，那就可以根据课传，用逻辑推理来推未来了。而不是别人问什么，你就强行地以为三传就是代表了别人要问的事情。

书上说，“初传代表事情的开始，中传代表事情的中间与过程，末传代表事情的结果。”这句话对断课没有什么帮助。相反，很多时候会潜移默化地固化你的思维，影响你断课。可以说这句话对初学者存在非常大的误导。可参考文章：大六壬避坑指南：不要被占断八门误导了7.取象定吉凶。以六壬线法为纲目，结合神象对应的原则，根据各支神与日干或其它支神的作用关系（五行生克，刑冲害合墓等等），结合神煞与天将来取象与定事应吉凶。

四、总结

1.大量实践。在实践中质疑权威，在实践中破除迷信，在实践中验证真理。实践是去伪存真，学习与提高最有效的办法。

2.真实案例。尽量从自己的一手课例去总结提高，尽量不要参与群里的来源不明的二手课例，很多二手课例反馈都是半途那种，不是最后的结果，很容易误导人。也要辨别一些“大师”们的假案例，特别是大多数案例都非常细化、具体化、量化、神化这种，要提高警惕！

可参考文章（链接：警惕玄学交流群与大师们的假案例）。

一句话总结：学习的案例，务必确保真实。

不管你学到了什么技法，都是要回归到实践。在实践中，才能检验真伪，才能去伪存真。不断地在实践中学习提高，才能积小成变大成。谨以此文，与六壬爱好者共勉！初学看书入门书籍，推荐子青自编的《轻松学六壬》（链接：最新版《轻松学六壬》分享）。#大六壬入门进交流群：关于进子青六壬交流群需付费的说明；预测咨询：关于咨询预测与费用的情况说明；转载美三代  点赞富一生 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。